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Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse

Cap! ô Capes Doc

Ma 7ème semaine au collège

Ma 7ème semaine au collège

Lundi

J'ai accueilli les Ulis pour les missions de recherche et de découverte des espaces du CDI. 

J'ai pris en charge 2 enfants du voyage de 6ème pour leur faire faire des exercices de lecture et d'écriture (niveau grande section) : ils sont motivés mais ne sont pas du tout autonomes !

J'ai pris en charge une autre enfant du voyage (13 ans) pour effectuer son bilan de lecture et d'écriture : niveau début de grande section. C'est déprimant, sachant qu'on ne peut les aider vraiment sur la durée, car ils sont inclus dans les classes toute la semaine, et seulement 2 ou 3 heures par semaine en individuels... 

Je suis allée présenter le Défi Babelio à une classe de 6ème en leur expliquant le projet et en présentant tous les livres de la sélection. Je ferais ce défi sous forme de club. Je ne prendrais donc que les volontaires et motivés. Cette classe là avait des motivés, mais beaucoup font déjà le sport le midi...

(J'ai mangé en 20 minutes)

J'ai lu Yeghvala la belle sorcière et Os Court ! aux 10 élèves de la sieste contée. 

J'ai terminé le panneau d'information pour le Club Journal. 

J'ai mis de côté des livres autobiographiques et des récits de vie pour 2 classes de 3ème : une cinquantaine de livres à trouver !

J'ai assuré deux heures d'info-doc à deux groupes de 6ème : classement des documents et cours sur les mots clés et la carte mentale. 

J'ai fait des photocopies pour des cours.

J'ai accueilli 9 élèves de permanence. 

J'ai effectué 6 prêts. 

J'ai assisté à une réunion sur les punitions et les sanctions, le protocole à mettre en place et surtout l'harmonisation des pratiques. 

 

Mardi 

Je suis allée présenter le Défi Babelio à une autre classe de 6ème : beaucoup sont motivés et disponibles !

Ma collègue de français a présenté le projet à une autre classe de 6ème : quelques intéressés aussi !  

J'ai accueilli une classe de 3ème pour présenter des livres autobiographiques et j'ai enregistré les prêts. 

J'ai assuré un cours d'info doc à un groupe de 5ème Segpa, sur les mots clés et la carte mentale. 

J'ai enregistré et équipé les livres de la sélection du Prix Antiquité Jeunesse. 

J'ai accueilli les Ulis pour le projet saynètes et présentation du CDI.

J'ai assuré une heure d'info-doc à un groupe de 6ème : découverte des espaces du CDI, des types de documents et du classement. 

J'ai imprimé les résumés des livres du Prix Nénuphar pour la séance de présentation de jeudi, j'ai préparé le diaporama de découverte des albums (couvertures sans titre puis avec titre), j'ai préparé et imprimé le carnet de lecture pour les élèves participants, les 6ème Segpa. 

J'ai accueilli 18 élèves de permanence. 

J'ai effectué 54 prêts (dont 25 pour la classe de 3ème).

 

Jeudi

J'ai accueilli une autre classe de 3ème pour présenter des livres autobiographiques et j'ai enregistré les prêts.

J'ai effectué la séance de découverte des albums de la sélection du Prix Nénuphar pour les élèves de 6ème Segpa. 

J'ai effectué un exercice d'alerte incendie. 

J'ai participé à une réunion syndicale. 

J'ai assuré une heure d'info-doc à un groupe de 6ème : carte mentale sur l'alimentation (le thème fil rouge pour les recherches documentaires, en lien avec les SVT)

J'ai enregistré les périodiques reçus cette semaine. 

J'ai récupéré la liste des pré-inscrits pour le Club Babelio : 26 élèves de 6ème seraient intéressés. Mais je ne voulais prendre qu'un groupe de 15 élèves pour pouvoir faire tourner les livres plus facilement (car j'ai une semaine de quarantaine à mettre en place après chaque retour de prêt... et qu'il y a 30 livres dans la sélection...)

J'ai accueilli 38 élèves de permanence. 

J'ai effectué 38 prêts (dont 23 pour la classe de 3ème)

 

Vendredi

J'ai enregistré presque tous les livres du Prix Babelio et je les ai couverts.

J'ai fait quelques mises à jour sur Esidoc.

J'ai animé le Club Journal : 7 élèves inscrits mais pas vraiment de nouveaux...

J'ai assuré une heure d'info-doc à un groupe de 6ème : carte mentale sur l'alimentation (le thème fil rouge pour les recherches documentaires, en lien avec les SVT)

J'ai envoyé les questions des élèves du club journal aux nouveaux professeurs de l'établissement.

J'ai rangé mon bureau. 

J'ai accueilli 62 élèves de permanence. 

J'ai effectué 16 prêts.

Et ce sont les premières vacances de cette année scolaire !

Et ce sont les premières vacances de cette année scolaire !

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