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Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse

Cap! ô Capes Doc

Ma 24ème semaine au collège

Ma 24ème semaine au collège

Lundi

J'ai accueilli les élèves d'Ulis pour la deuxième séance sur le classement des romans.

J'ai accueilli un groupe de 5ème pour une recherche sur Molière et ses pièces de théâtre.

J'ai pris en charge un enfant du voyage.

J'ai installé l'exposition sur la semaine de la presse. 

J'ai lu Bonnes nouvelles du monde et Et si on redessinait le monde ? aux 3 élèves et 2 adultes lors de la sieste contée.

J'ai accueilli un groupe de 4ème en italien pour un travail de recherche sur les monuments de Rome.

J'ai assuré une heure d'info-doc avec les 6èmes Segpa : évaluation sur les romans et leur classement.

J'ai édité des lettres de rappel.

J'ai enregistré des périodiques.

J'ai assisté à deux conseils de classe de 6ème.

 

Mardi

J'ai accueilli sur 3 heures différentes 3 groupes de 5ème pour une recherche sur Molière et ses pièces de théâtre.

J'ai évalué des présentations d'affiches sur les pays aux élèves de 5ème Segpa qui n'étaient pas passé.

J'ai animé le club Babelio : on a bien avancé sur 3 photomontages.

J'ai assuré une heure d'info-doc : début de la tâche finale sur l'ordinateur. 

J'ai accueilli 5 élèves de permanence sur une heure.

J'ai assisté à un conseil de classe de 6ème.

 

Mercredi

J'ai assisté à deux classes virtuelles dans l'après-midi : Une sur les coups de coeurs en littérature jeunesse, une autre sur les adaptations littéraires en BD.

 

Jeudi

J'ai assuré une heure d'info-doc : début de la tâche finale sur l'ordinateur. 

J'ai eu une lenteur du réseau et donc d'Internet, j'en ai donc profité pour parcourir le livre "Détox Digitale" des éditions Mango : très intéressant !

J'ai commencé la séquence sur Calamity Jane dans le cadre du Prix Nénuphar avec les élèves de 6ème Segpa : découverte du personnage au travers d'un extrait d'un épisode de Lucky Luke dans lequel se trouve Calamity, lecture de l'album et observation des illustrations.

J'ai assisté au conseil de classe des élèves du dispositif Ulis.

J'ai discuté avec une collègue d'anglais pour un futur travail de recherche en prévision de la semaine des Langues. 

J'ai accueilli les élèves du dispositif Ulis pour le travail autour des expressions.

J'ai préparé des documents pour le compte Instagram, à partir de Canva.

J'ai enregistré des nouveaux livres.

 

Vendredi

J'ai accueilli les élèves du dispositif Ulis pour le travail autour des lectures partagées.

J'ai fait le tri dans mes mails.

J'ai enregistré des nouveautés.

J'ai préparé l'évaluation sur le classement des romans pour les élèves du dispositif Ulis.

J'ai mis de côté des documents sur les scientifiques étrangers et sur des célébrités espagnoles, en préparation de séances pour la semaine des langues.

J'ai assuré une heure d'info-doc : début de la tâche finale sur l'ordinateur. 

J'ai accueilli les latinistes pour le Prix Antiquité : rédaction de critiques sur Esidoc.

 

J'ai prêté 49 livres cette semaine.

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