Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse
Lundi
J'ai installé les ressources pour les révisions du DNB.
J'ai assuré 1 heure d'info-doc : suite des recherches documentaires et début de la carte mentale.
J'ai préparé une séance express sur la réalisation d'une une.
J'ai préparé un Kahoot pour une séance de révision.
J'ai eu 10 élèves à la sieste contée : lecture de l'album Le Garçon du Phare.
J'ai rangé des livres.
J'ai commencé à modifier des séances d'EMI pour l'an prochain.
J'ai participé à un exercice Alerte Incendie.
J'ai enregistré des classiques reçus en spécimen.
J'ai rédigé divers mails.
J'ai accueilli 72 élèves sur 5 heures de permanence (21+15+6+8+22)
J'ai effectué 1 prêt. (les prêts sont officiellement terminés mais je fais quelques exceptions)
Mardi
J'ai trié les lots reçus pour les élèves ayant participé au Concours de Cartographie Imaginaire.
J'ai assuré 3 heures d'info-doc : séance sur la presse.
J'ai travaillé avec ma collègue du dispositif Ulis pour une séance avec ses élèves et un groupe de 6ème, autour d'un album sur Truffaut.
J'ai accueilli une classe de 6ème pour un travail de compte rendu de lecture et de critique de livres : en salle multimédia, on voit les lacunes dans cette pratique informatique.
J'ai accueilli 20 élèves sur 2 heures de permanence (2+18)
J'ai effectué 1 prêt.
Jeudi
J'ai travaillé avec une collègue pour finaliser une séance sur le théâtre avec des 6èmes.
J'ai accueilli une classe de 6ème pour des ateliers sur le théâtre et Molière.
J'ai assuré 2 heures d'info-doc : réalisation de la carte mentale au brouillon.
J'ai travaillé avec un collègue pour préparer des ateliers sur les haïkus, avec une classe de 6ème.
J'ai rédigé un rapport d'incident pour des élèves perturbateurs qui lançaient de l'eau dans le CDI.
J'ai accueilli 54 élèves sur 3 heures de permanence (18+16+20)
J'ai effectué 1 prêt.
Vendredi
J'ai accueilli une classe de 6ème pour des ateliers sur la découverte du haïku.
J'ai assuré 4 heures d'info-doc : révision des notions info-docs de l'année à partir d'un quiz réalisé sur Kahoot, cartes mentales au propre pour les 2 autres groupes.
J'ai appelé une mère d'élève de 6è qui voulait avoir des explications sur un mot que j'avais mis à sa fille.
J'ai rangé des livres.
J'ai accueilli 8 élèves sur 1 heure de permanence.