Semaine 3 - Saison 16

Ce week-end

J'ai préparé des publications pour le compte Instagram du CDI. 

J'ai dû modifier mon EDT suite aux changements réalisés par la direction pour de nombreuses classes, et j'ai donc du envoyer mes nouveaux créneaux libres à mes collègues pour les projets interdisciplinaires (cela va être compliqué car j'ai des cours en info-doc qui ne sont pas les mêmes entre la semaine A et la semaine B...)

Lundi

J'ai passé une heure avec ma collègue du dispositif Ulis qui possède la salle flexible, afin de voir quels mobiliers ou matériels on pouvait commander pour dépenser le restant de la subvention NEFLE.

J'ai effectué des pré réservations d'offres Pass Culture pour certains projets déposés sur Adage. 

J'ai complété un tableau de projets Adage pour mon suivi annuel.

J'ai couvert des livres sur le thème du cinéma (pour un travail futur).

J'ai préparé le compte-rendu de la réunion de bureau du FSE. 

J'ai retravaillé ma séquence sur l'objet-livre.

J'ai fait des réservations de la classe mobile pour les séances de la semaine prochaine. 

J'ai mis en place une mini expo sur les délégués de classe et les élections.

J'ai fait le point sur les heures d'étude et ouverture du CDI, avec les nouveaux emplois du temps.

J'ai enregistré des périodiques.

J'ai accueilli 66 élèves sur 5 heures de permanence (14+20+13+7+12)

J'ai effectué 14 prêts.

Mardi

J'ai refait mes affichages dans le CDI. (affiches à renouveler)

J'ai commencé à retravailler ma séquence sur les différents genres de livres, notamment en faisant une affiche Canva, que je vous partagerai bientôt.

J'ai lu pas mal de mails et j'ai répondu. (projets, gestion, réunions..)

J'ai finalisé ma commande (livres et abonnements) et je suis allée voir la gestionnaire pour lui donner tout cela.

J'ai montré le CDI à un nouveau collègue de sciences. 

J'ai listé ce qui ne fonctionnait pas encore sur Pronote. 

J'ai assuré 2 heures d'info-doc : suite des ateliers de découverte avec le plan, les règles, un questionnaire de lecture, emprunt d'un livre. 

J'ai accueilli 9 élèves sur 1 heure de permanence.

J'ai effectué 14 prêts.

Jeudi

J'ai continué à modifier mes prochaines séances d'info-doc, et notamment celle sur le classement des fictions et des documentaires, avec des ateliers.

J'ai renvoyé la liste des romans sur l'autobiographie à mes collègues de français pour un futur emprunt pour les 3èmes.

J'ai rangé pas mal de livres en retour.

J'ai inscrit un projet sur Adage avec l'aide du collègue de technologie.

J'ai été sollicité par plusieurs élèves (recherche de livres, emprunts, exercices)

J'ai assuré 3 heures d'info-doc : Suite des ateliers de découverte avec le plan, les règles, un questionnaire de lecture, emprunt d'un livre. 

J'ai mis à jour le cahier de textes sur Pronote et sur mon cahier de suivi. 

J'ai été sollicitée - avec une collègue - pour être PP d'une classe de 6ème qui n'en a toujours pas.

J'ai accueilli 48 élèves sur 3 heures de permanence (14+20+14)

J'ai effectué 19 prêts.

Vendredi

J'ai participé à une réunion sur les projets littéraires et culturelles, avec l'équipe de lettres et la direction. 

J'ai réfléchi avec ma collègue de Physique Chimie sur l'acceptation du rôle de PP pour la classe de 6ème : conditions, obligations... Nous avons envoyé un mail pour accepter mais sous la contrainte, avec certaines conditions.

J'ai enregistré des périodiques.

J'ai animé l'AG du FSE avec mes autres collègues membres du bureau : bilan moral et financier, présentations des clubs et projets.

J'ai lu et rédigé plusieurs mails. (notamment pour le futur partenariat avec la médiathèque)

J'ai assuré 3 heures d'info-doc : Suite des ateliers de découverte avec le plan, les règles, un questionnaire de lecture, emprunt d'un livre. 

J'ai accueilli 24 élèves sur 2 heures de permanence (11+13)

J'ai effectué 19 prêts.