Socle commun et compétences info-documentaires

      Ghislain Chasme et les documentalistes de l'académie de Rouen ont publié un document complet sur le lien entre les compétences info-documentaires et le socle commun de connaissances et de compétences.

     L’expérimentation de séances pédagogiques visant à l’appropriation et à la validation des compétences info-documentaires nous a permis cette année d’articuler notre réflexion autour de trois axes :
- la mise en œuvre les apprentissages : modalités, progression,
- la construction des séquences : objectifs, démarches pédagogiques, outils,
- les formes d’évaluation.

      Une synthèse par niveau est présentée et illustrée par des exemples de situations. Ces situations peuvent être par la suite exploitées de manières différentes suivant les possibilités de chacun sur le terrain. Pour cette raison, il n’a pas été jugé pertinent de joindre les fiches des séances. La synthèse reprend, pour chaque niveau, les modalités de mise en œuvre, les notions et les compétences abordées et/ou validées, et les démarches pédagogiques.
Le bilan des différentes synthèses fait apparaître plusieurs obstacles qu’il nous faut franchir pour mettre en place une formation cohérente.

      Pour télécharger l'ensemble des documents, c'est ici.