Le référentiel de compétences

REFERENTIEL DE COMPETENCES

(Arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en IUFM)

« Dix compétences professionnelles doivent être prises en compte dans la formation de tous les maîtres.
Chacune met en jeu des connaissances, des capacités à les mettre en oeuvre et des attitudes professionnelles fondamentales. Elles sont toutes également indispensables. »

C1. Agir en fonctionnaire de l’État de façon éthique et responsable
C2. Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer
C3. Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale
C4. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement
C5. Organiser le travail de la classe
C6. Prendre en compte la diversité des élèves
C7. Évaluer les élèves
C8. Maîtriser les technologies de l’information et de la communication
C9. Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école
C10. Se former et innover

Ces compétences peuvent être organisées autour des 3 champs de la professionnalité

I. L’EXERCICE DE LA RESPONSABILITÉ PROFESSIONNELLE ET L’ÉTHIQUE
II. L’ACTE D’ENSEIGNER
III. LA PRISE EN COMPTE DU CONTEXTE SOCIAL ET SCOLAIRE


Voir l'encart du Bulletin Officiel n° 1 du 4 janvier 2007