Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse
Scénario : Jean-Christophe Derrien Dessin : Xavier Fourquemin Couleurs : Scarlett Smulkowski Résumé : Officiellement, Prudence Endicott est revenue à Londres pour y enterrer sa mère et occuper un poste de gouvernante. Mais, les femmes de la famille ont...
De Christian Voltz. Editions du Rouergue. (2001) Album de 18 pages. Résumé : Rien ne va plus à l'étable. La vache vient de rentrer dans les fesses de la fermière. Oui mais est-ce vraiment sa faute ? Et si c'était la fermière elle-même la coupable ? Mon...
Google a encore frappé................ Quel est le moteur de recherche plus fort que Google.com ? ? ? ? GoogleGoogleGoogleGoogle.com ! ! ! ! Le moteur de recherche qui permet de travailler 4 fois plus vite, en menant 4 recherches à la fois !
Une collègue doc vient de me montrer une page Facebook qui existe et qui recense toute sorte d'activités à faire pour s'amuser au CDI et faire enrager la doc !!! Ce groupe a été créé par 2 lycéens qui n'avaient rien d'autre de mieux à faire très certainement.......
Ce matin, j'ai saisi au collège dans le logiciel documentaire ce numéro 42 d'Alternatives Economiques, intitulé "30 idées reçues sur l'emploi et les métiers". Et ce soir, je lis ma veille (en retard) et découvre un article du Café Pédagogique qui en parle...
Vu sur le site d'Abondance. Le métamoteur cartographique français (Clermont-Ferrand) KartOO a fermé ses portes ce week-end. Ujiko également, car il appartenait à la même société. Laurent Baleydier, co-créateur de l'outil avec son cousin Nicolas, a envoyé...
Le 19 janvier est paru le Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous 2010, publié par l'Unesco. Intitulé « Atteindre les marginalisés », ce rapport est disponible sur le site de l'Unesco. "Suite à la crise financière mondiale, des millions d’enfants...
En réponse au tag de Nota Bene*. 1. Arrêter de surfer autant sur la toile, ou du moins le faire un peu moins : entre la veille professionnelle, la tenue du blog, les moyens de communication.... 2. Lire moins de littérature jeunesse et lire plus de littérature...