Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse
Vu sur Tic Tac Doc, un précieux document sur les TIC !!! Tableau récapitulatif des différents discours autour des TIC : du tout numérique au discours alarmiste. A lire ici.
Je ne sais pas si je débarque (je suis un peu fatiguée par ces révisions...) mais le site de SavoirsCDI a changé de design et d'adresse !!! SavoirsCDI avant : SavoirsCDI maintenant : Alors, en fait je viens de naviguer sur le nouveau site et je me rends...
Vu sur EchosDoc. "Quarante ans jour pour jour après l’inauguration de ses bâtiments au Mont des Arts, la Bibliothèque royale de Belgique met en ligne sa bibliothèque numérique, baptisée Belgica. Cette bibliothèque permet aux internautes du monde entier...
Après avoir lu l'article "Ce que n'est pas Wikipedia" sur le site de Nota Bene*, voici un exemple d'usage pédagogique de Wikipedia, relayé par le site Docs pour Docs. Un mini dossier de six pages est donc disponible sur Framablog. En six articles Framablog...
Le Ministère de la Culture et de la Communication fête ses 50 ans. Pour l'occasion, un nouveau site est mis en ligne : Cinquantenaire du Ministère de la Culture 1959-2009. On peut y lire les informations des 50 ans passés dans chacun des domaines suivants...
Vu sur @rchiveSIC, un PDF intitulé "Les cartes conceptuelles au service de l’appropriation des concepts informationnels : la formation des PLC2 Documentation" élaboré par Marie-Laure Compant La Fontaine et les élèves de PLC2 Documentation de l'académie...
Le 10 février dernier, se tenait la 4ème journée de sensibilisation aux usages d'Internet, dans le cadre du programme européen Safer Internet Plus. (voir à ce sujet mon article) A l'issue de cette journée à laquelle participaient 150 pays, 17 sites Web...
En partant des problématiques du dossier des Cahiers Pédagogiques concernant "Les élèves et la documentation" (Février 2009, n°470), Bruno Devauchelle publie une réflexion sur le rapport de tout un chacun à l'information, et plus particulièrement au "sujet...