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15 articles avec ma vie de t1

Activités en tout genre au CDI (5)

Publié le par CapOcapesDoc

      D'habitude, je ne fais un bilan des activités au CDI qu'en fin de période scolaire juste avant des vacances... Mais là, c'est exceptionnel, car je suis en vacances congé maternité jusqu'à la fin de l'année scolaire. Donc voici un tout petit bilan de ce que j'ai fait d'ici la dernière rentrée :

 

- Fin des évaluations des 6èmes et correction des copies : pas de notes extraordinaires, et des perles comme d'habitude !

 

- Réception des journaux et revues pour la Semaine de la Presse : j'ai presque tout reçu de ce que j'avais commandé ! Et mise en place sur les tables. 

 

- Rencontre avec une auteur de pièce de théâtre et comédienne.

 

- Rangement de mon bureau pour laisser la place à ma remplaçante !

 

- Signature de mon avis de notation

 

- Et les tâches quotidiennes habituelles...

 

 

Je continuerai si je le peux mes articles sur le blog, si information documentaire ou culturelle importante, et je posterai mes compte-rendus de lecture, car je me suis prévue pas mal de livres à lire pendant cet arrêt : je voudrais bien que ma PAL diminue !

 

A bientôt !

 


Publié dans Ma vie de T1

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Activités en tout genre au CDI (4)

Publié le par CapOcapesDoc

        Après 8 semaines de travail, voici un nouveau bilan :

 

- Partage de la galette des rois avec l'Amicale du collège

 

- Partenariat avec un professeur : travail sur l'orientation, le kiosque ONISEP, la découverte des métiers : classe de 5ème. (3 séances d'une heure)

 

- Partenariat avec un professeur de physique-chimie et 3 classes de 4ème : projet autour de Jules Verne : réalisation de panneaux d'exposition après des recherches documentaires sur les inventions de Jules Verne et lecture d'oeuvres

 

- Portes Ouvertes du collège : exposition de travaux d'élèves (1ères et 4èmes de couvertures de roman), présentation des nouveaux ouvrages en Histoire des Arts, diffusion d'un diaporama sur les activités réalisées au CDI et les missions du prof-doc

 

- Formation sur les séquences d'apprentissages documentaires en environnement numérique avec Pascal Duplessis  : formation de 2 jours choisie dans le cadre du PAF : retour sur l'évolution du métier de documentaliste, différence entre culture de l'information et information literacy, notions de maîtrise de l'accès à l'information, différence entre "penser le monde" (s'y connaitre) et "se penser dans le monde" (en être), création d'une mindmap autour du traitement de l'information et de la publication de l'information, et travail sur les concepts info-documentaires dans le but de publier (via Netvibes ou autre support numérique) : 2 jours très intéressants et denses !

 

- Formation sur la scolarisation des élèves handicapés : formation de 2 jours obligatoire pour les T1 : découverte des différents handicaps : handicap moteur, déficience visuelle, déficience auditive, handicap mental ; typologie et définition, législation, inclusion dans le système scolaire, adaptations pédagogiques ; des moments intéressants mais d'autres beaucoup moins !

 

- Formation sur la promotion de la lecture au collège et au lycée : une journée au lieu de deux pour mon département... une seule journée, mais une journée riche ! Typologie de la lecture (jeunesse / adulte, scolaire imposée / plaisir, populaire / littéraire, utile / automatique), enjeux de la lecture et missions du professeur-documentaliste (sélectionner, évaluer, trier, tester, essayer, proposer, adapter, présenter, échanger, diffuser, varier, mettre en valeur...), sélections de sites ressources sur la littérature jeunesse, les actions et projets (ateliers, animations, clubs, rencontres d'auteurs, blogs, salons, prix littéraires...) et découverte de livres jeunesse (BD, mangas, romans, documentaires...)

 

- Première Journée de Rencontres Locales : travail sur le thème : "Veille / apprentissage : définition, relation, interaction – données théoriques et recherches pratiques" : échange de pratiques entre profs-docs, questionnement quintilien autour de la veille (création d'un schéma heuristique), élaboration d'une grille de validation de l'information sur la thématique "veille et sites de jeux éducatifs".

 

- Inscription à la Semaine de la Presse et des Medias dans l'Ecole

 

- Cours d'IRD avec les 6èmes : classement des documentaires, et évaluation

 

- Rendez-vous avec un diffuseur (Apologue Diffusion) regroupant les éditions Gulf Stream, Oskar Jeunesse et Palette : première commande faite !

 

- Rendez-vous avec une représentante de Bayard Presse : renouvellement des abonnements D Lire, Je bouquine, Okapi, I love English; arrêt d'Images Doc et abonnement aux Dossiers de l'Actualité.

 

- Réabonnement au Monde des Ados (Fleurus), abonnement à Géo Ado (Milan).

 

- Accueil d'élèves de 6ème pour une Recherche Documentaire sur la biographie de Périclès : que c'est agréable ! J'ai même dû expliquer à une élève le fait que Périclès soit né en 495 av. JC et mort en 429 av. JC était possible ! J'ai fait un schéma avec une graduation en chiffres négatifs et positifs !!

 

- Accueil de 43 élèves sur une seule heure au CDI !!! Sortie scolaire sur la journée = professeurs absents = 2 salles de permanence complètes (hum, combien d'élèves, ça je ne sais pas) + CDI complet : moi qui n'accueille que 20 élèves normalement, c'était affreux ! J'ai même eu des élèves qui ont été obligés de s'asseoir par terre...

 

- Exposition et Quizz sur le Nouvel An Chinois

 

- Entretien avec la principale-adjointe sur l'évaluation des compétences du socle commun

 

- Réception de deux commandes : une de 170 € et une de 520 € : plein de nouveaux livres : documentaires, romans, BD, mangas !

 

- Récupération des tomes 2 et 3 de la BD Lou ! qui étaient considérés comme perdus depuis l'année dernière !! Grâce à une élève qui revient au collège après un an passé dans un autre établissement... Ouf !

 

- Tri de tout un tas de vieux dossiers documentaires dont les extraits d'articles dataient des années 80 ou 90 !

 

- Demande à un agent de service de me fabriquer un bac à BD / Albums / Mangas et un présentoir à périodiques

 

- Rencontre avec ma remplaçante ! Contractuelle, bonne impression, je pense que ça devrait le faire ! soulagée en tout cas de l'avoir rencontrée !

 

- Entretien avec mon principal pour la notation administrative...

 

- Gonflage de montgolfières au collège dans le cadre du projet Jules Verne avec les élèves de 4ème, avec la participation de l'association Montgolfières d'Anjou

 

- Victoire dans mes achats : les élèves sont super contents de voir enfin des nouveaux livres et surtout de pouvoir emprunter des mangas (inexistants au CDI) : tous les mangas, les 6 Max et Lili, et quelques romans empruntés pour les vacances !

 

- Exposition de cartes de Saint-Valentin et de cartes d'amitié réalisées en anglais, allemand, espagnol et italien (les 4 langues enseignées au collège) par les élèves de 4ème

 

 

       Après tout ça, les vacances étaient vraiment attendues !!

 

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Anecdote de doc

Publié le par CapOcapesDoc

     Surprise aujourd'hui avec un groupe de 6ème en cours d'IRD.

 

     Certains élèves arrivent en début d'heure et me demandent : "Madame, c'est aujourd'hui l'évaluation?"

     Moi, étonnée, je leur réponds : "Non, ce n'est pas aujourd'hui, je vous préviendrai avant pour vous dire la date. Pourquoi ?"

     Les élèves : "Ben vous aviez dit de relire le cours"

     (Rappel : le dernier cours était il y a un mois, car je n'ai le groupe qu'une semaine sur deux et la fois précédente, j'étais en  formation, donc j'avais demandé aux élèves de relire le cours sur les cotes, pour perdre moins de temps cette fois-ci)

      Moi : (premier étonnement) "Oui, mais vous pouvez relire le cours à chaque fois, ça vous prépare pour réviser pour l'évaluation"

      Les élèves : "Oui, mais il y a une surveillante qui nous a dit qu'aujourd'hui c'était le bilan"

     Moi : (second étonnement) "Comment ? mais si elle vous dit quelque chose, vous êtes censés venir vérifier l'information auprès de moi pour savoir si effectivement il y a évaluation ou non. Et de toute façon, je ne vois pas pourquoi un surveillant vous dirait s'il y a contrôle ou pas. Quand vous avez un devoir en maths ou en histoire-géographie, est-ce un surveillant qui vous prévient ? Non, alors c'est pareil pour mes cours !!!"

(j'étais un peu énervée !)

     Comme ce cours était sur la dernière heure, je n'ai pas pu voir la surveillante en question pour lui demander des explications.....

 

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La pédagogie ou l'art de répéter les choses !

Publié le par CapOcapesDoc

Arghhhhhhhhhh ! Coup de gueule en cette fin de semaine...


Ras le bol de répéter la même chose 10 fois, 20 fois, 50 fois par jour !!! Et je ne parle pas des séances que je fais avec les élèves... Je parle des consignes et des règles de vie !!


- Vous ne devez pas venir en milieu d'heure, je ne veux pas de va-et-vient.

- J'aimerai avoir le silence ! Le CDI est un lieu de travail, de recherche et de lecture.

- J'ai une classe, je n'accepte pas d'autres élèves pendant que je suis en cours.

- Merci de ranger les livres à leur place.

- Avant d'utiliser l'ordinateur vous devez me demander l'autorisation.

- Vous vous inscrivez sur le cahier de présence du CDI avant de vous installer aux ordinateurs.

- Attendez que tout le monde soit rentré dans le CDI et en particulier moi-même avant de me poser des questions.

 

et bla bla bla...

 

Allez Zen, je ne suis qu'en début de carrière....


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Anecdote de doc

Publié le par CapOcapesDoc

      Je viens de terminer une formation de 2 jours sur la scolarisation des élèves handicapés (je vous en reparlerai plus tard).

 

      Lors d'un atelier avec tour de table avec chaque professeur néo-titulaire, le formateur (un enseignant spécialisé pour l'accueil des élèves en déficience visuelle) nous demande de nous présenter : prénom, établissement, discipline.

      Quand vient mon tour, j'annonce : "professeure-documentaliste".

      Il me regarde avec des yeux comme ça : . "C'est-à-dire ?"

      Moi : "je gère le CDI et je donne des formations info-docs aux élèves"

      Lui : "Ah ? et il y a un Capes pour ça ?"

      Moi : "oui"

      Lui : "Ca fait longtemps ?"

      Moi :"Depuis 1990 quand même !"

      Lui : "Ah ben on en apprend tous les jours alors !"


Et moi de rester coi, heureusement que j'étais assise : on ne me l'avait pas encore faite celle-ci !

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Le Petit Prince

Publié le par CapOcapesDoc

      Alors que vient d'être publiée la 250ème traduction (!) de la célèbre histoire inventée par Antoine de St-Exupéry, et que l'on connait le succès du Petit Prince (adaptation en bande-dessinée, en dessin animé, livre pop-up, nombreux produits dérivés...), je viens de me rendre compte que nous n'avions aucun exemplaire de ce livre dans le fonds documentaire du collège !! Autant dire que je viens de rajouter à ma commande 5 exemplaires !

 

petitprince.jpg

 

Voir le site officiel.

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Activités en tout genre au CDI (3)

Publié le par CapOcapesDoc

   houx.jpg   Nous voici aux vacances de Noël, l'heure de faire un petit bilan.

 

     Ces derniers temps, j'ai :

 

 

- continué mes séances d'IRD avec les 6èmes : circuit du livre et classement des livres de fiction

 

- adapté des séances pour manque d'élèves à cause de la neige : 8 élèves sur 24 en classe entière, et normalement je ne prends que la moitié de la classe ! On a donc fait un quizz de culture générale

 

- exclu 4 élèves du CDI jusqu'aux vacances de Noël

 

- mis une retenue à un élève de 6ème qui n'avait pas ses affaires pour la 3ème fois consécutives, qui n'avait pas rendu son livre depuis 2 mois et qui refusait de se mettre au travail

 

- enregistré tous les livres pour l'histoire des arts et presque tous recouverts (mais rupture de stock pour le film couvre-livres, il va falloir attendre la rentrée !)

 

- accompagné deux classes de 5ème en sortie scolaire d'une journée au musée de la Tapisserie et au château d'Angers pour la Tapisserie de Jean Lurçat et la Tenture de l'Apocalypse

 

- assisté à la Journée Départementale des Professeurs Documentalistes : La première partie de la journée était consacrée à l'Education aux Medias, via l'intervention d'un journaliste et rédacteur en chef d'un journal local. Il noua a parlé du dispositif Classes Presse, des différences entre la presse papier et la presse numérique. Pas vraiment d'informations nouvelles par rapport à ce que je savais déjà... La fin de la matinée a été consacrée à la présentation de la FADBEN et de ses diverses actions. En début d'après-midi, comme la journée se déroulait au CDDP d'Angers, nous avons eu une (trop longue à mon goût) présentation du service : ressources, actions, fonds disponibles (j'ai pu d'ailleurs repartir avec deux expositions gratuites pour le collège : "L'eau ressource vitale" et "L'appel du 18 juin"). Enfin, la dernière partie de la journée était consacrée aux JRL (encore un sigle ! Journées de Rencontres Locales) Je me suis inscrite dans un groupe de travail sur "les sites au service des apprentissages" (sites de jeux éducatifs, usuels en ligne, orientation) La journée était aussi l'occasion de revoir des profs-docs chez qui j'avais fait un stage en PLC1, de revoir mon cher formateur Pascal Duplessis, et de revoir une ex-néo tit

 

- mangé le repas de Noël avec les collègues puis à la cantine du collège

 

- annoncé à mes supérieurs ma grossesse (congé maternité à partir du 2 avril)

 

- vu plusieurs fois mes collègues docs pour échanger nos sautes d'humeur et participer à un swap de Noël

 

- eu une conférence sur la laïcité animée par Henri Peña-Ruiz : liberté, égalité, universalité, un monde commun à tous, éducation et instruction, des citoyens éclairés, l'homme, le citoyen et le travailleur, l'égalité des chances, neutralité laïque, goût de la vérité, croyance et connaissance, le respect de l'école. Une conférence très intéressante et un conférencier qui connait son sujet et est très agréable à écouter !

 

- préparé une liste de livres à acheter (ça sera ma première commande !)

 

- passé plusieurs heures à vérifier et corriger les rapports de stage des 3èmes

 

- travaillé en partenariat avec une prof et des 5èmes SEGPA sur les 5 sens : recherche documentaire et préparation d'affiches

 

- travaillé en partenariat avec la COP et des 3èmes SEGPA pour leur orientation

 

- mis en place des petites expositions : "Les droits des enfants" et "Noël" : malheureusement pas trop de succès... Les élèves ne regardent pas ce qu'ils ont sous leurs yeux

 

- râté le Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil : j'irai l'an prochain !

 

- trié des vieux dossiers documentaires qui "trainaient" dans les rayonnages

 

- réfléchi à l'évaluation de fin janvier pour les 6èmes en info-doc : ce sera malheureusement la seule évaluation que je pourrais leur faire faire, et je n'aurais pas vu grand chose avec eux... Il va falloir que je reprenne les élèves en début d'année prochaine (qui seront alors en 5ème) pour leur apprendre à utiliser BCDI et faire des recherches sur Internet

 

- essayé de mettre un peu d'ordre dans BCDI : il y avait des livres enregistrés sans notice, des doublons dans les collections ou les auteurs, des cotes mal choisies...

 

- dû accepter de prendre une 1/2 classe au CDI, alors que j'avais déjà 2 groupes délèves : un pour choisir un livre à lire, et un autre pour l'orientation avec la COP. Je n'ai pu refuser, toute l'équipe de la vie scolaire ayant une réunion avec le chef d'établissement à ce moment-là... sauf que je n'ai été prévenu que 2 min avant ! Qui a dit que nous faisions office de permancence et de garderie ? GRRR

 

- mis en ordre les rayons au moins 3 fois par jour pour certains jours : les élèves s'amusent à changer l'ordre des livres, à mettre les livres horizontalement, à ranger les BD dans les documentaires, les revues dans les bacs à BD... bref je n'ai jamais vu ça !


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Anecdote de doc

Publié le par CapOcapesDoc

     Avant-dernier jour avant les vacances de Noël.


     Une surveillante m'aborde dans la cour au moment où je vais chercher les élèves pour aller au CDI : 


" - Est-ce que tu continues les cours demain au CDI ?

- Pourquoi cette question ?

- Parce que les professeurs arrêtent souvent un jour avant car ce sont les vacances, alors si tu veux, je peux prendre la classe entière et faire autre chose avec eux.

- Ah non, c'est bon merci, je continue les séances, et j'ai du travail à faire avec les 6èmes. J'ai plein de séances qui ont sauté à cause des diverses actions comme le ptit déj, la sécurité dans le car, collège au cinéma, et à cause de la neige, j'ai du retard avec certaines classes !"

 

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Mais laissez moi faire mes séances d'IRD !!

C'est presque mon seul moment de plaisir dans la semaine...

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Activités en tout genre au CDI (2)

Publié le par CapOcapesDoc

       Voici un nouvel aperçu des tâches effectuées depuis la dernière fois :

 

     J'ai :

 

- discuté avec l'infirmier du collège pour un projet futur dans le cadre du CESC sur l'éducation à la sexualité pour le niveau 4ème.

 

- continué les séances d'IRD avec les 6èmes : règles du CDI, plan, séance sur l'objet livre, lecture plaisir.

 

- fait une séance un peu spéciale avec des élèves de SEGPA : seulement 4 élèves présents sur 10 (2 en formation délégué, 4 très turbulents ce jour-ci et resté avec le directeur de Segpa) : lecture-plaisir, imagination d'une première de couverture, travail sur le dictionnaire et les Mots tordus de Pef.

 

- assisté à une autre réunion de pré-rentrée (pour compléter la journée de pré-rentrée du 1er septembre, puisqu'on doit faire 4 demi-journées en tout) : socle commun, histoire des arts, sanctions, sorties pédagogiques...

 

- assisté à une réunion sur la mise en place de l'histoire des arts au collège : modalités d'évaluation, projets, sorties pédagogiques, ressources documentaires...

 

- assisté à une réunion sur la liaison CM2/6ème (école / collège) avec des professeurs des écoles du secteur et l'inspecteur d'académie du premier degré : bilan de rentrée des élèves de 6ème (adaptation), retour sur les évaluations de janvier des CM2, projets précédents, futurs projets et actions (forum des sciences, défi maths, défi lecture, rencontres sportives)

 

- enregistré de nombreuses brochures ONISEP

 

- fait 2 séances sur l'orientation avec les professeurs principaux de deux classes de 3ème : présentation du Kiosque, aide dans la recherche documentaire, site Onisep

 

- contribué à la formation des délégués : Jeu de l'Aroéven de Bordeaux sur le rôle des délégués, les instances, les situations diverses : questions et défis.

 

- mangé avec les profs au repas de fin de première période

 

- retrouvé un élève garçon qui jouait avec une poupée.

 

- retrouvé 2 livres impossibles à réutiliser car toutes les pages étaient collées entre elles.

 

- rencontré l'Assistante Sociale pour parler de son rôle, ses actions, comment repérer un élève en difficulté, de la prévention des suicides des adolescents.

 

- réceptionné de nombreux ouvrages d'Histoire de l'Art : il me reste encore à les coter, les enregistrer, les couvrir !

 

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Activités en tout genre au CDI (1)

Publié le par CapOcapesDoc

      La semaine dernière a été chargée et j'ai pu accomplir tout un tas de taches de nos diverses missions de professeur-documentaliste...

       Formation des élèves / Gestion du CDI / Interdisciplinarité / Ouverture de l'établissement

 

Lundi :

- accueil d'un soldeur (Editions De la Martiniere et Fleurus)
- cours « sportif » et mouvementé d'IRD avec les 6èmes SEGPA
-  accueil d'une représentante des éditions Bayard pour une présentation et un renouvellement d'abonnement
- enregistrement des prêts papiers sur BCDI (enfin, ça fonctionne) !!
- cours d'IRD avec 2 classes de 6ème


Mardi :

- accueil d'un libraire représentant des Editions Ecole des Loisirs
- gestion et gestion et rangement : passionnant
- rencontre (enfin) la COP et enregistre les nouveautés ONISEP


Mercredi : repos ouf ça fait du bien


Jeudi :

- première heure très calme avec des élèves de 6ème et de 4ème très agréables (sorte de permanence cependant)
- troisième heure avec des 5èmes l'horreur : prioritaire pour venir, mais pas de travail, sorte de deuxième permanence... pfff
- découvre que des livres d'art sont enregistrés dans BCDI mais se trouvent en salle d'arts plastiques et ce n'est pas mentionné ds la base.... et a donc du reprendre tous les livres de la salle d'art pla pour noter les numéros d'exemplaires, et inscrire ds BCDI emplacement salle d'art plastiques
- enregistre enfin les périodiques
- trouve enfin les codes d'accès pour l'espace client de BCDIet trouve les envois de dépouillement pour Mémonotices et Mémodoc net
- accueil des correspondants allemands pour un rallye quiz au sein du CDI(signification de CDI, nom du métier de la personne qui travaille ici : prof / doc / directeur : j'ai vu avec la prof d'allemand qu'il y avait une erreur mais elle n'a pas voulu changer, nombre de pc, trouver deux romans français, le nom du journal local, une revue en langue allemande, orientation après la 3e, le nom des départements de notre région, quelques noms de château...)
 

 

Vendredi :

- une heure d'IRD supprimée : à la place exercice pratique de securité : comment monter et descendre d'un car scolaire, que faire en cas d'accident...
- réflexion sur un nouvel agencement du CDI : où pourrait se mettre une exposition...
- vient d'apprendre que certains élèves tutoyaient la doc de l'an dernier
- discussion avec le chef d'établissement pour avoir un aperçu de l'état du fonds documentaire
- 2h de cours d'IRD avec les 6èmes

 

Du coup, pas mal de gestion la semaine dernière...

Publié dans Ma vie de T1

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