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Cette semaine au collège (3)

Publié le par CapOcapesDoc

Cette semaine au collège (3)

Lundi :

J'ai appelé la maintenance de BCDI car il y a un problème avec l'interconnexion BCDI/E-Sidoc : le référent m'a donné les ports à vérifier. Affaire à suivre car mon admin réseau n'a pas eu le temps de s'en occuper.

J'ai bien réfléchi aux diverses compétences et échelles descriptives pour l'info-doc 6ème. Il va maintenant falloir que je détaille tout ça dans Pronote et pour les élèves.

J'ai passé 20 minutes au téléphone avec la personne chargée du projet écriture/théâtre auquel j'avais participé l'an dernier car nous faisons de nouveau cette action au collège, avec le même auteur : c'est chouette !

J'ai fait la deuxième séance de découverte du CDI aux Ulis, avec le plan et le repérage des différents espaces. 1h30 ! Pas facile du tout pour certains de se repérer... La prochaine heure sera consacrée à un petit rallye pour retrouver divers ouvrages dans le CDI.

J'ai fait la première heure (sur deux) de méthodologie à la recherche documentaire pour la deuxième classe de 5ème.

J'ai donné la première heure de cours d'info-doc à un groupe de 6ème. Découverte du CDI. Avec ce groupe je vais aussi mener un petit projet pour la semaine du goût en lien avec la classe de 3ème Segpa option HAS. J'en reparlerai.

J'ai accueilli quelques élèves de permanence.

J'ai discuté avec une collègue de physique-chimie pour une séance de recherches documentaires avec des 4èmes lundi prochain.

Mardi :

J'ai préparé les cartes pour le Rallye Découverte du CDI pour les Ulis. j'ai aussi fait une trame pour les CM2 qui viendront au printemps.

J'ai appelé une collègue du bassin pour le projet écriture/théâtre. J'espère que l'on travaillera ensemble !

J'ai fait passer le test d'accueil à une enfant du voyage.

J'ai discuté avec la nouvelle principale adjointe au CDI pendant trois quarts d'heure environ : fonctionnement, fonds, budget, activités, cours, clubs, accueil... Bon, elle est stagiaire donc bien sûr elle venait s'informer pour ses inspections, mais au moins elle est venue directement me voir et on a bien échangé. Pour elle, l'info-doc et l'EMI c'est important et nécessaire, le CDI n'est pas une perm bis, le dialogue est bon, j'espère que ça continuera ! Et si elle est validée, elle restera 3 ans !

J'ai accueilli plein d'élèves de permanence.

Jeudi :

J'ai finalisé le projet avec devis de l'intervention de mon amie carnettiste dans le cadre de l'EPI Carnets de voyage. Réponse de la direction la semaine prochaine !

J'ai réfléchi à mon projet de siestes contées au CDI, mais je n'ai encore rien finalisé ni proposé au principal.

J'ai enregistré les premiers albums reçus pour le prix Nénuphar.

J'ai enregistré le courrier.

J'ai fait ma veille hebdomadaire.

J'ai donné le premier cours d'info-doc à un autre groupe de 6ème.

J'ai vu la gestionnaire pour une commande de livre pour le défi Babelio Junior et pour du matériel.

J'ai accueilli des élèves de permanence et été contente de revoir certains anciens élèves de 5ème, et cela était réciproque. 

Vendredi :

J'ai fait 2 fois la première séance d'info-doc à deux groupes de 6ème. 

J'ai fait la 2ème séance d'info-doc aux 6ème segpa : le plan du CDI. La prochaine fois, ce sera un rallye pour retrouver des ouvrages. 

J'ai discuté avec un agent pour qu'il me fabrique des intercalaires pour les BD, car vu les prix des fournisseurs, il vaut mieux les faire faire au moindre coût.

J'ai rangé les premiers livres rendus par les élèves. 

J'ai accueilli des élèves de permanence et été sollicité par plein d'élèves de 6ème qui veulent ceci celà... 

J'ai plastifié diverses affiches et des cartes pour le rallye découverte. 

 

Bon week-end avec du soleil !

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Cours !

Publié le par CapOcapesDoc

Cours !

Cours !

Davide Cali - Illustrations de Maurizio A.C. Quarello
Sarbacane - 2016

Résumé : Le récit relate le parcours édifiant de Théodore Ray Lewis, un jeune homme de couleur issu d’un milieu défavorisé. Il vit une adolescence difficile mais, contre toute attente, grâce à la confiance que le proviseur de son collège lui témoignera, il va s’apaiser dans ses comportements et dans son rapport à la vie.

Mon avis : Un beau texte sur les relations entre jeunes et adultes, sur la différence de couleur, sur l'enfance et ses problèmes, sur l'éducation, sur le sport... Un très bel album avec de belles illustrations ! Un livre émouvant à partager. 

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Naya ou la messagère de la nuit

Publié le par CapOcapesDoc

Naya ou la messagère de la nuit

Naya ou la messagère de la nuit

Philippe Lechermeier (illustrations de Claire de Gastold)

Thierry Magnier - 2016

Résumé : La jeune Naya défie sa peur. Elle traverse la forêt tropicale où rode le léopard et monte  souvent jusque chez Yacouba modeler des statuettes d’argile qui célèbrent la naissance des garçons. Un jour, elle trouve les figurines brisées, signe qu’une guerre se prépare. Au village, personne ne veut la croire. Pourtant, les ennemis casqués attaquent, gagnent et dictent leurs exigences : les hommes seront faits prisonniers ; les femmes et les enfants pourront quitter le village avec ce qu’elles  peuvent emporter dans leurs bras ou sur leur dos. Pendant la nuit, Naya se glisse au milieu des femmes et leur souffle à l’oreille une idée géniale… 

Mon avis : une belle histoire rythmée, un conte plein de sagesse. Mais des couleurs flashies et crues qui ne m'ont pas vraiment plu...

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BlogAnniversaire

Publié le par CapOcapesDoc

BlogAnniversaire

Mon blog fête ses 9 ans !!

J'ai failli arrêter parce que je n'en avais plus trop l'envie ni le temps, mais avec la rentrée, j'ai pris une bonne résolution... Et je continue !

Merci à vous qui me suivez depuis le début ou depuis plus récemment ! 

Publié dans Ma vie de blogueuse

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Cette semaine au collège (2)

Publié le par CapOcapesDoc

9 septembre : Teddy Bear Day

9 septembre : Teddy Bear Day

Une semaine complète.

Lundi :

J'ai continué de rédiger la newsletter du CDI : j'ai dû presque tout recommencer car le logiciel que j'avais utilisé en ligne n'était finalement pas gratuit et je m'en suis rendue compte bien sûr qu'à la fin ! J'ai donc repris toutes les parties textes et j'ai finalement utilisé le bon vieux traitement de texte, que j'ai ensuite transféré sur Calaméo. J'ai ensuite envoyé le lien à toute l'équipe éducative et j'ai eu de bons retours sur "La Gazette de la prof-doc" ! Maintenant, il faut que respecte ma publication que j'ai annoncé mensuelle.

J'ai inséré mon EDT de la semaine dans E-Sidoc.

J'ai fait ma première séance avec la classe d'Ulis : ils sont 13 cette année, répartis sur les 4 niveaux, dont 5 nouveaux. Découverte du CDI à partir d'un jeu de l'oie.

J'ai fait la première des deux séances prévues sur les étapes de la recherche documentaire avec une classe de 5ème. Brainstorming, mots-clés, recherche E-Sidoc. La prochaine heure sera consacrée à la validité des sites (pertinence et fiabilité).

Mardi :

J'ai, avec l'aide d'un collègue et administrateur réseau, inséré la base élèves dans BCDI via E-Lyco : très rapide ! Par contre, la connexion vers E-sidoc ne fonctionne pas...

J'ai également réinstallé CDI Stat, en mettant à jour la base élèves et les activités.

J'ai pu faire les premiers prêts : les élèves étaient ravis !

J'ai préparé des fiches d'activités pour deux prix littéraires (Incorruptibles et Nénuphar) : un jeu autour des couvertures des livres (sans titre puis avec le titre et les résumés)

J'ai enregistré du courrier.

J'ai préparé une diapositive pour les profs principaux de 6ème pour présenter les cours d'info-doc aux parents lors de la traditionnelle réunion de rentrée.

Jeudi :

J'ai retiré de la base documentaire tous les romans des séries de français que l'on utilise plus parce que trop obsolètes niveau programme ou trop usés ! Certains iront donc au recyclage, les autres serviront pour des pliages de sapins, hérissons et autres petits objets de déco !

J'ai préparé une liste de tâches à faire quotidiennement, hebdomadairement ou mensuellement que j'essaierai de suivre !

J'ai accueilli, comme les premiers jours de la semaine, des élèves de permanence. Pour le moment, les emploi du temps ne sont pas définitifs, mais les premières et dernières heures de la journée sont très chargées, les autres sont très calmes (parfois aucun élève!). Ca me change des années précédentes ! Bien sûr, il y aura toujours les professeurs absents, mais pour le moment ça me convient !

Vendredi :

J'ai enfin eu mon emploi du temps avec les heures d'info-doc pour toutes les 6èmes : je les aurais en groupe, une heure quinzaine, pendant toute l'année ! J'ai donc continué à préparer ma progression et surtout mes échelles descriptives pour l'évaluation par compétences.

J'ai enregistré du courrier, j'ai rangé mon bureau.

J'ai donné un cours d'info-doc au deuxième groupe de 6ème Segpa : sur la découverte du CDI.

J'ai accueilli plein d'élèves de permanence : c'est assez chargé le vendredi.

Et le week-end arrive !

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Ouvre ce petit livre

Publié le par CapOcapesDoc

Ouvre ce petit livre

Ouvre ce petit livre

Jesse Klausmeier - illustrations de Suzy Lee

Kaléidoscope - Ecole des Loisirs - 2013

Résumé : Que cache donc ce drôle de petit livre ? Ouvre-le et tu trouveras… un autre livre et puis un autre et un autre encore…
Un auteur débutant et une virtuose du livre pour enfants unissent leurs talents pour nous offrir un hymne à la lecture, à l’amitié et à l’imagination. Lecture interactive pour les plus petits, expérience esthétique pour les plus grands, un livre à lire indéfiniment.

Mon avis : A l'intérieur de ce livre se trouve un autre livre qui contient lui-même un autre livre et ainsi de suite... A lire et relire, comme l'histoire sans fin !

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Lever de rideau sur Terezin

Publié le par CapOcapesDoc

Lever de rideau sur Terezin

Lever de rideau sur Terezin

Christophe Lambert

Bayard - 2015

Résumé : Novembre 1943. Après des mois à se terrer à Paris, dans une chambre de bonne, le célèbre dramaturge juif Victor Steiner est arrêté et déporté. Etant donné sa notoriété, on lui a promis "un traitement spécial" : on l'envoie en Tchécoslovaquie, à Terezin, un camp qui ressemble à une petite ville. A première vue. Car il y règne autant de violence que dans les autres camps nazis. Mais Steiner a la surprise de s'y découvrir un fan : un officier SS qui lui commande une pièce. Elle devra être jouée lors d'une visite de contrôle de la Croix-Rouge internationale, dans le grand théâtre de Prague. Ecrire pour les nazis ? Steiner s'y refuse. Mais il n'a pas le choix, et la Résistance interne au camp finit de le décider : ce spectacle pourrait être l'occasion de faire évader des prisonniers...

Mon avis : un très bon roman ! J'ai adoré. J'avais déjà beaucoup aimé Swing à Berlin, du même auteur, également sur la Seconde guerre mondiale, l'art et les nazis. Quelles concessions faire ? Quelle intégrité peut-on avoir ? Christophe Lambert parle avec force et talent de l'extermination des juifs mais aussi de la création littéraire. Et quelle belle mise en abîme quand l'auteur met en scène un auteur qui doit écrire une pièce de théâtre rappelant sa propre situation. Et en fin de roman, on peut mêle découvrir cette pièce de théâtre ! De l'émotion, des tensions, des rebondissements. A lire !

Publié dans Romans

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Cette semaine au collège (1)

Publié le par CapOcapesDoc

Cette semaine au collège (1)

Une de mes bonnes résolutions de rentrée - mais vais-je réussir à la tenir - c'est de publier un bilan hebdomadaire de ce que je fais au CDI.

Voici donc ma 1ère semaine :

Vendredi dernier :

C'était la pré-rentrée des enseignants : retrouvailles avec mes collègues sympas, découverte des nouveaux dans l'équipe vie scolaire, administration, profs. Une nouvelle adjointe aussi cette année.

Surprise de ne voir qu'une seule classe de 6ème inscrite à mon emploi du temps, mais finalement les autres classes auront bien aussi des cours d'info-doc, en parallèle des cours de SVT. J'aurai donc les 5 classes de 6èmes, en groupe, une fois tous les quinze jours, toute l'année.

La suite de la journée, après la plénière - trop longue quand tu connais déjà le fonctionnement ! (et oui, je fais ma 8ème rentrée ici!) -, on a fait la traditionnelle photo de "classe", pris l'apéro et déjeuné tous ensemble (à l'intérieur à cause de la météo).

L'après-midi, quelques mises au point pour des projets entre collègues et ensuite je suis allée au CDI pour commencer à trier le courrier des vacances.

Lundi :

Rentrée des 6èmes, je ne suis arrivée qu'en milieu de matinée après fait la rentrée de mes deux garçons (CP et Petite Section).

Accueil des 6èmes au CDI pour une rapide visite.

L'après-midi, j'ai finalisé les premières commandes pour les donner à la gestionnaire, terminé d'enregistrer le courrier, mais tout ça après qu'Internet revienne !

J'ai mis en place une sélection de livres sur le thème du collège et de la rentrée.

Mardi :

Rentrée des 5èmes-4èmes-3èmes la matin. Moi j'ai fait passé des bilans d'accueil à des enfants du voyage pendant 2h.

J'ai inscrit les classes à différents prix littéraires.

J'ai préparé une nouvelle commande pour du matériel cette fois-ci.

J'ai accueilli des premiers élèves au CDI la dernière heure.

Jeudi :

J'ai passé beaucoup de temps sur la nouvelle newsletter du CDI que je veux mettre en place.

J'ai préparé mes cours d'info-doc pour les 6èmes, et d'EMI sur la recherche sur Internet pour des 5èmes.

J'ai mis en place une exposition sur la Colombie avec des panneaux réalisés l'an dernier par des élèves de 4èmes et leur prof d'espagnol.

J'ai aussi avancé sur le projet "carnets de voyage" en 5ème et la venue d'une carnettiste en novembre ou décembre.

Et j'ai accueilli quelques élèves.

Vendredi :

J'ai accueilli des élèves presque toutes les heures, notamment des nouveaux 6èmes, un peu perdus et avec plein de questions ! "On peut emprunter ?", "C'est où les BD ?", "Vous avez des mangas ?", "Je pose mon sac où ?", "Je dois rester toute l'heure, ou je peux retourner en permanence ?".

J'ai donné mon premier cours d'info-doc au premier groupe de 6èmes, des élèves de Segpa : Découverte du CDI, avec les règles et ce qu'on peut y faire, le plan du CDI, et la création d'un marque-page pour le CDI.

J'ai vu une collègue pour préparer la semaine du Goût : on va faire des ateliers autour des 5 sens, et des "portraits alimentaires". Un projet avec les 3èmes Segpa en option HAS et avec une classe de 6ème.

J'ai continué à préparer ma séance sur la recherche documentaire pour une classe de 5ème.

Et la première semaine est terminée ;)

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Prénoms de rentrée

Publié le par CapOcapesDoc

C'est ma 8ème rentrée !

Et c'est donc comme à son habitude que j'ai découvert la liste des nouveaux élèves du collège, avec des prénoms divers et variés :

LauraneSully Ambre-LouViktor
MateoLéoninLucyndaEzékiel
LucienDowsonTyssiaSheina
LounyKenanLorenzaDiboan

Ajout du 08/09/2017 :

Il y a une élève qui s'appelle Zia et c'est la soeur d'Esteban !!

Vive les Cités d'Or !

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J'aime les livres

Publié le par CapOcapesDoc

J'aime les livres

J'aime les livres

Anthony Browne

Ecole des Loisirs - 1989

L'histoire : ll y a mille façons de remplir sa journée et toutes sortes de livres à découvrir. Un petit chimpanzé en fait l'énumération dans ce charmant album.

Mon avis : un album tout mignon pour les touts petits pour faire découvrir les milliers de livres qui existent, qui nous entourent et qui fascinent. 

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